Opettaminen
Aihe Opettaminen on epäilemättä yksi tärkeimmistä tänään. Tämä on aihe, jolla on ollut suuri vaikutus yhteiskuntaan ja joka on herättänyt laajaa keskustelua eri aloilla. Opettaminen on herättänyt kiinnostuksen asiantuntijoissa, tutkijoissa, poliitikoissa ja tavallisissa kansalaisissa, jotka haluavat ymmärtää ja analysoida perusteellisesti sen vaikutuksia. Tässä artikkelissa tutkimme erilaisia näkökulmia ja mielipiteitä Opettaminen:stä sekä sen vaikutuksista eri sektoreihin. Alkuperäistään tulevaisuuden projektionsa Opettaminen edustaa erittäin tärkeää aihetta, joka ansaitsee käsitellä yksityiskohtaisesti ja kriittisesti.
 |
Tätä artikkelia tai sen osaa on pyydetty parannettavaksi, koska se ei täytä Wikipedian laatuvaatimuksia. Voit auttaa Wikipediaa parantamalla artikkelia tai merkitsemällä ongelmat tarkemmin. Lisää tietoa saattaa olla keskustelusivulla. Tarkennus: hölmö ja käsittämätön määritelmä. Viimeinen virke "ympäristötekijöiden säätelyä, jolla pyritään muuttamaan kasvattien käyttäytymistä tiettyjen tavoitteiden mukaisesti" on totaalisen käsittämätön |
Opettaminen tarkoittaa sitä, mitä opettaja tekee osana opetusta ja on opetuksen alakäsite, vaikka maallikot usein sekoittavat nämä kaksi termiä. Opettaja voi opettaa suoraan tai epäsuorasti. Suora opettaminen on esimerkiksi luennointia, kysymistä tai kertomista. Epäsuorassa opettamisessa opettaja ohjaa oppilaat ottamaan asioista itse selvää. Opettamiseen katsotaan konstruktivistisen oppimiskäsityksen myötä kuuluvan myös ohjauksen. [1]
Yleisimmillään opetuksen voidaan nähdä olevan ympäristötekijöiden säätelyä, jolla pyritään muuttamaan kasvattien käyttäytymistä tiettyjen tavoitteiden mukaisesti.
Katso myös
Lähteet
- ↑ Hellström, Martti: Sata sanaa opetuksesta - Keskeisten käsitteiden käsikirja, s. 184. Jyväskylä: PS-kustannus, 2008. ISBN 978-952-451-194-0 (suomeksi)
